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    (2018)本學期教職工政治學習安排意見

    發布者: [發表時間]:2018-03-27 [來源]: [瀏覽次數]:

    各二級黨委(黨總支): 

    2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是改革開放40周年,是學校深化綜合改革、推進“雙一流”建設、完成“十三五”規劃目標任務的關鍵之年。為了切實增強全校教職工的思想理論建設,把力量凝聚到推動學校事業發展的各項任務上來,現結合我校2018年工作要點,就本學期教職工政治理論學習作如下安排。

    一、指導思想

    本學期教職工政治理論學習,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以全面貫徹黨的十九大精神為主線,緊緊圍繞學校中心工作,用黨的創新理論武裝頭腦、凝聚共識,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,增強廣大教職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,強化政治認同、思想認同和情感認同,為開創學校事業發展新局面、實現中國民族偉大復興中國夢提供堅強的思想保障。

    二、學習內容

    第一專題:深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,增強社會主義辦學方向的自覺性和堅定性

    時間安排:3月—6月

    學習內容:1.《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》;2.《中國共產黨章程》新修改內容;3.《習近平談治國理政》第一卷、第二卷。

    專題討論:

    1.習近平新時代中國特色社會主義思想是如何形成的?它的科學內涵和基本方略是什么?如何理解基本內涵與基本方略之間的關系?

    2.習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化的最新成果,其“新”體現在哪些方面?聯系實際,思考如何做好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作?

    3.黨的十九大的歷史地位和重要意義是什么?十九大報告中提到的近代以來中華民族最偉大的夢想是什么?如何理解偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程與偉大事業之間的關系?

    4.“兩個一百年”的奮斗目標是什么?從二○二○年到本世紀中葉,全面建設社會主義現代化國家新征程分為哪兩個階段?對“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期應如何理解與把握?

    5.當前我國最主要的社會矛盾是什么?如何理解我國社會主要矛盾的轉變?如何把握我國基本國情和國際地位“兩個沒有變”的基本內涵和特征?如何看待和應對教育領域目前面對的主要矛盾?

    6.新《黨章》做了哪些修訂?《中國共產黨第十九次全國代表大會關于〈中國共產黨章程(修正案)〉的決議》對習近平新時代中國特色社會主義思想做了哪些科學闡釋?

    7.結合自身實際,制定學習計劃,并談談你在學習《習近平談治國理政》第一卷、第二卷時的領悟與感受。

    參考資料:

    1.《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》(人民出版社);

    2.《黨的十九大報告學習輔導百問》(黨建讀物出版社、學習出版社);

    3.《新時代面對面》(學習出版社、人民出版社);

    4.《中國共產黨章程》(2017年10月24日修訂版)、《中國共產黨第十九次全國代表大會關于〈中國共產黨章程(修正案)〉的決議》及《十九大黨章修正案學習問答》(黨建讀物出版社);

    5.《習近平談治國理政》第一卷、第二卷;

    6.《陜西師范大學關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的安排意見》及《陜西師范大學關于開展黨的十九大精神專題理論學習的安排》。

     

    第二專題:認真領會2018年“兩會”、全國教育工作會議、學校新學期工作部署會會議精神,凝心聚力推進新學期各項工作

    學習時間:3月—4月

    學習內容:1.習近平總書記在十三屆全國人大一次會議上的重要講話;2.中央政治局常委、國務院總理李克強在《政府工作報告》中提出的教育領域改革新要點;3.憲法修正案的主要內容;4.教育部部長陳寶生在2018年全國教育工作會議上的講話精神;5.校黨委書記程光旭,校長、黨委副書記游旭群在2018年全校工作部署會上的講話精神。

    專題討論:

    1.結合兩會精神,談談對習近平總書記“以人民為中心”思想的理解?“偉大的民族精神”的深刻內涵和重要意義是什么?

    2.李克強在《政府工作報告》中提出要“以經濟社會發展需要為導向,優化高等教育結構,加快“雙一流”建設,支持中西部建設有特色、高水平大學”,結合我校實際,談談對我校建設“有特色、高水平大學”的意見和建議。

    3.今年“兩會”高度重視大學生就業、教育文化體制改革、教育“互聯網+”等內容,結合國家創新驅動發展戰略,思考我校應如何發揮自身優勢,引導鼓勵廣大學生積極參與大眾創業、萬眾創新。

    4.這次憲法修正案的新時代背景是什么?修改憲法的總體要求和原則有哪些?憲法修正的具體體現和重要意義是什么?

    5.陳寶生在2018年全國教育工作會議上提出黨的十九大對教育事業做出的全面部署主要涉及哪幾方面?結合我校2018年工作部署會精神,思考如何立足我校實際,寫好新一年蓄勢追趕“奮進之筆”,全面開創新時代學校事業發展新局面。

    參考資料:

    1.中央主要媒體、教育部對2018年“兩會”的新聞報道、社論時評等;

    2.《中華人民共和國憲法修正案》(2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過)及十二屆全國人大常委會副委員長兼秘書長王晨關于《中華人民共和國憲法修正案(草案)》的說明;

    3.陳寶生在2018年全國教育工作會議上的講話及教育部網站相關新聞報道、評論;

    4.《中共陜西師范大學委員會 陜西師范大學2018年工作要點》。

     

    第三專題:貫徹落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》精神,大力推進全員全過程全方位育人

    學習時間:3月—4月

    學習內容:1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話;2.全國加強和改進高校思想政治工作座談會精神;3.《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》;4.我?!蛾P于進一步加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》及任務分解方案。

    專題討論:

    1.教育部黨組印發《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》的背景是什么?它的總體思路和把握原則有哪些?質量提升工程的實施內容、載體、路徑和方法是什么?

    2.新時代如何更好把握思想政治工作規律,樹立新的思政觀?思考如何從體制機制、育人資源、隊伍建設、組織保障等方面,更好地推進十大育人體系建設?如何將高校思想政治工作融入人才培養各環節,構建一體化育人格局?

    3.如何落實意識形態工作責任制,牢牢把握高校意識形態工作領導權管理權話語權。

    4.結合我?!缎T簝杉夘I導班子聯系思想政治理論課制度》的實施,談談當前思想政治理論課存在的主要問題是什么?如何將思政工作與其他專業課程資源相結合,增強協同育人效應,開辟“課程育人”新途徑?

    5.如何結合本單位實際抓好我?!蛾P于進一步加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》的貫徹落實,增強思政育人實效?

    參考資料:

    1.中央主要媒體、教育部網站對全國高校思想政治工作會議、加強和改進高校思想政治工作座談會的相關新聞報道、社論時評;

    2.中央主要媒體對《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的解讀評論;

    3.《陜西師范大學2018年思想政治工作要點》

     

    第四專題:貫徹落實中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神,培養高素質教師隊伍

    學習時間:4月—5月

    學習內容:

    1.《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求;2.習近平總書記關于教師隊伍建設方面的講話;3.《陜西師范大學關于進一步加強青年教師隊伍建設的實施意見》。

    專題討論:

    1.如何理解《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的重大意義?《意見》的目的和基本原則有哪些?結合實際,思考我校在教師隊伍建設方面存在哪些問題,如何將中央文件精神貫徹到我校具體工作中。

    2.談談對習近平總書記提出的堅持“四個相統一”,爭做“四有好老師”,做好“四個引路人”的理解與認識?結合我校實際,就如何加強教師特別是青年教師思想政治教育和師德養成教育,如何將教師師德規范要求融入人才引進、職務晉升、崗位聘用、研究生導師遴選、評優獎勵各環節談一下自己的看法。

    3.教師教育是教師隊伍建設的活水源頭,談談如何發揮我校辦學優勢,做優做強教師教育,提升教師培養質量,突出學校辦學特色?

    4.落實一流學科建設方案各項任務,高層次教師隊伍是關鍵,結合我校教師隊伍發展實際,談談對學校健全人才儲備機制、完善人才成長體系、提升教師隊伍整體素質的建議和意見。

    參考資料:

    1.《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及教育部負責人就該《意見》答記者問;

    2.《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》;

    3.《陜西師范大學師德建設長效機制實施辦法》;

    4.黨委宣傳部編印的《學習資料》。

     

    第五專題:學習貫徹十九屆中央紀委二次全會精神和學校第十一次黨代會精神,堅持和加強黨對各項工作的領導,把全面從嚴治黨引向深入

    學習時間:5月—6月

    學習內容:1.習近平總書記在十九屆中央紀委二次全會上的重要講話精神;2.習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要指示精神;3.中央政治局常委、中央紀律檢查委員會書記趙樂際在十九屆中央紀委二次全會上的工作報告;4.黨委書記程光旭在中國共產黨陜西師范大學第十一次代表大會上的工作報告。

    專題討論:

    1.新時代黨的建設的總要求是什么?習近平總書記在十九屆中央紀委二次全會上總結的黨的十八大以來全面從嚴治黨的六條重要經驗是什么?將全面從嚴治黨引向深入的五項重要舉措是什么?

    2.“把黨的政治建設擺在首位”的重要意義是什么?如何貫徹落實黨委領導下的校長負責制?如何進一步加強新時期高校黨風廉政建設?如何健全完善我校懲治和預防腐敗體系?

    3.認真總結我校自第十次黨代會以來所取得的成績和經驗,進一步思考當前學校改革發展面臨的形勢和階段性特征有哪些?進一步明確未來五年學校的奮斗目標和主要任務是什么?

    4.中央在全黨開展“不忘初心 牢記使命”主題教育有什么重要意義?如何加強基層黨組織建設?如何推進黨員教育常態化制度化?請就學校如何抓常抓細抓長,使“不忘初心 牢記使命”主題教育真正取得實效提出自己的意見和建議。

    參考資料:

    1. 《中國共產黨第十九屆中央委員會第二次全體會議公報》及《深入學習十九屆中央紀委二次全會精神》(人民出版社);

    2. 中央主要媒體對第十九屆中央委員會第二次全體會議的相關報道及評論;

    3. 《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定的實施細則》及《教育部貫徹落實中央八項規定精神及實施細則的實施辦法》;

    4. 我校第十一次黨代會大會報告、大會公報、會議簡報、會議紀要等及校內主要媒體對黨代會的宣傳報道及評論解讀。

    三、學習要求

    1.提高政治自覺,加強組織領導。各二級黨委(黨總支)要結合實際建立行之有效的學習計劃,對學習內容、學習時間作出具體要求,強化責任落實,把教職工的政治理論學習作為基層黨務工作的重要內容,作為年度抓基層黨建工作述職的重要內容,確保學習效果。

    2.創新學習方式,激發學習活力。搭建多媒體學習教育平臺,創新政治理論學習的方式方法。各二級黨委(黨總支)要積極推動政治理論學習與新興傳媒技術相融合,充分利用各級各類媒體平臺,建立健全網絡思想政治教育陣地,采用教職工喜聞樂見的學習形式和學習內容,加強宣傳引導。

    3.理論聯系實際,推動實際工作。在開展理論學習過程中,注重教育引導廣大教職工將政治理論學習與解決當前學校面臨的新挑戰、新任務結合起來,與立足崗位、干好本職工作結合起來,做到有理有據,有的放矢,強化政治理論學習實效。

    各單位的特色做法、好的經驗請及時上報黨委宣傳部。

     

    黨委宣傳部

    2018年3月27日

     

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